畢業與踏入社會

1972年當從亞羅士打吉華國民型中學高二畢業後,父親總希望我能執教鞭,也三番四次的拜託他人協助推薦,我明白他就是不願我在兄長處學傢俬手藝。從記憶中,曾有一次我到哥打士打教育局面試,原被通知將獲安排到一華小任臨教。(按:當時都須先擔任臨教,後才有機會接受培訓升為正式教員)。然而,當我依據預約往教育局時,卻臨時被縣督學張某告知,該空缺經有人填補,也不能給予原因。我心中有數,一個來自窮家庭,又無能以特別關係實現所求,只好掃興而歸。

為了不慌廢畢業後的時光,逼不得以暫時在哥哥傢俬工場協助。其實,可能是由於畢業前,每天放學回家後,都會到工場打掃看看,不知不覺已對傢俬,打從油“士力”到開料製造過程已上手,願不願意也得粗上雙手。

翌年,突接到金馬崙一位同齡,且經成為畢生唯一的筆友來電稱,她的母校校長正尋找一位臨教,以遞補調升至教育電台教員留下空缺。父親聞之當然高興,怎能允許我放棄機會。

到了金馬崙碧蘭璋(Brinchang)華小報到,遠離家鄉本已孤寂,加上當年高原氣候寒冷,特別是夜間與黎明時刻。住在學校宿舍,又難耐黎明前學校對面,公共公程局已開始搬動油桶吵聲,導致睡眠不好。每當周末,全校老師都下山回怡保或他地,唯獨我還得在山上享用見怪不怪的“蒼蠅”配味餐。(回想當年高原還多採用雞糞自然肥料,因而蒼蠅之多,餐食偶有蒼蠅已不為奇了)。

最後,由於臨教薪金確實很少,總不希望再向家伸援手,無奈只好放棄回鄉。不久,因母校(仰高學校)有位女老師產假,獲校長吳雅派邀回母校代課,其間也兼職為多個家庭子女夜間補習工作。

那些年的日子裡,我便熱衷於推動民眾圖書館之借書閱讀運動,並積極搞文娛活動,讓寂靜的家鄉,能讓年輕人有寄託的空間。成立於31/8/1957，也是我國獨立日的峨占必叻鉛區民眾圖書館,可謂是家鄉小鎮最為活躍的組織。